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為什么我還記得我的記憶訓練

多米尼克在他的著作《我最想要的記憶》中提到了這一點。當你在記憶信息方面有困難時,不是錯誤的技能,而是使用它的人。
    
     許多年輕人,尤其是那些心情浮躁的年輕人,很容易被許多外國記憶書的誤導所欺騙。然而,那些在記憶訓練中取得巨大成功的人,與良好的意志品質有關,因為記憶訓練是非常困難的。
    
     大多數外文記憶書是這樣的:一年,一個月,一天,我看到一個人的記憶書,然后我做了一些訓練,大大提高了我的記憶力,突然超自然了,這種表達在外文書里很常見。
    
     從市場營銷的角度來看,這可以使他們的書銷量大,而且更多的人感興趣,但我是一個替代者,喜歡說大道理,如果是針對別人的,那么情商就低,或者坦率地說不好,但如果不說實話,夸大誤導觀眾就更糟了。被稱為精明利己主義者
    
     1。沒有一本書馬上就讀超記憶的方法,更不用說記憶書了,記憶書視頻學習后學習好于5%,因為很少有人讀過培訓后,很多外國書作家都在恭維一位記憶大賽的營銷大師。記憶訓練其實很哈。第三,足夠努力一定程度上可以使你成為一個記憶力很強的人,很多人無法忍受它而摔倒,可以忍受它是帝蛾。
    
     2。書所能展示的信息非常有限,很多書都是幾頁的記憶殿堂,不能學到很深奧的技巧,大多數人通過自學殿堂的記憶,以后人們也會理解+研發+找個碩士私人學習,這本書的核心只是靈感,鑒于書的特殊性,我寫書的時候。像保姆一樣細心地描述它,并刪除所有無效的靈魂雞湯的內容。從一開始我就認為培養人的意志品質是我不關心的一個方面。我只寫了關于記憶理論、技巧和案例的文章。我買的意志品質不想做的訓練,最好擦屁股。
    
     三。人類智力分為三類:神經智力、經驗智力和反思智力。在學習過程中,神經智力與我們大腦的先天條件有關。這就是轉世的能力。不同的人的先天條件導致同一信息在他們記憶中的保留率不同,復習的時間也不同。生活是不公平的。
    
     神經智力不能改變和先天的,可以改變的是后兩者,什么是經驗智力,就是做同樣的事情,反復積累的經驗也可以大大提高客戶的能力。
    
     當我看到它的時候,它是秒到秒的畫面:兩個人面對面,用人參(而不是生命)補充彼此的口袋,因為過去有這么多的經驗,很多抽象信息可以是秒到秒的,我請我的學生翻譯30個抽象。在記憶訓練中,每天的詞匯,然后說到短語、句子和自然段落,沒有這些經驗的積累,你不可能成為記憶的大師,而且經驗的積累也是地域性的。如果你只是為了訓練而瘋狂地記憶數字,你就不能獲得單詞的經驗智能,沒有它你就不能獲得快速的記憶。
    
     最后是對智力的反思。如果我們盲目地做一件事而不去思考,它就像一個沒有念過佛經的僧侶。很多人做記憶訓練只知道一件事,不知道另一件事。
    
     有的孩子只是盲目地追求比別人快,無情地比別人牛,這種學生最不漠不關心任何東西的得失一樣。
    
     因為這種聯系,一個編碼蘋果,wa青蛙,再熱狗-蘋果打青蛙,青蛙吐出石頭上的熱狗(石頭意識)
    
     然后,過了一會兒,他們譴責,為什么我記得我快速和快速記住的話首先,圖像拼貼沒有邏輯,它屬于圖像的機械記憶,其次,它只追求速度,不追求質量。
    
     能成為大師的學生會仔細、緩慢、快速地觀察單詞,一襪子發熱,意識到有人剛剛起飛,為了建立單詞連接邏輯,圖像記憶的量就不那么輕松了。后者是反映智力的人。
    
     在記憶訓練的過程中,我們也需要較強的反思性智能,所以我給那些說聯想被立即忘記的人一些反思性智能。
    
     例句:促銷,差編碼:臀部肉脯,這里屬于不完全對應,皮肉和脯肉太不一樣,編碼不能完全對應要記住的信息,臀部肉脯無特殊出口。
    
     當我終于回憶起這些信息時,我的臀部很難回憶起Pro。我的學生CL代碼之一是成龍,CLO代碼是成龍。在召回的最后,有些事情出了問題。然后他說他的記憶力有問題。所以我成了一個耐心的保姆。
    
     其次,很難弄清楚聯想性出境(而不是促銷、諧音)的形象,然后很難判斷是出境還是旅游。記憶是個問題。
    
     因此,正確的聯想方式是顯示公關活動的根源向前,公關服務員投籃,籃球向前,托兒所幫助你記住根。
    
     推銷——走在專業前面的mote mote正在做汽車展覽,用模型推銷汽車。很多時候,我看到人們把不匹配的東西編碼,或者把抽象信息編碼成另一種抽象信息,隨后的聯想很難記住。
    
     比如:管理-約定,識別-珍惜(能珍惜回憶的標識)嗎這不是很稀有或是別的什么,所以會有問題。
    
     例如,足球場的擴大加速了花卉植物的生產(在這么長的時間里很難作圖和識別)。其他的編碼圖像沒有圖像,更像是強迫抽象的單詞成一個句子。
    
     比如:為了及時記住單詞編碼圖像,我及時去吃晚飯,記住這里你不能及時記起,因為及時不是主要形象,吃東西就是,你剛完成一個句子就強迫加上一個抽象的單詞,怎么才能及時記住呢
    
     正確的圖像應該是一個碗從桌子上掉下來,我及時捕捉到了它。我們的圖像是用于特定目的的編碼,而不是強制抽象的句子,許多人已經學會了很長一段時間重復這個錯誤。
    
     比如,抓住機遇,千萬不要,進入開頭,記住這些話,也許你可以看到一個聯想的表達:利用機會孝順父母,在家里不聽老人的話,整天給老人吃飯。意義重大。首先,這些抽象詞不是圖像的主要記憶。第二,邏輯不能以這種方式理解。邏輯必須是,當我們想到A,我們必然會到達B。
    
     例如:我乘飛機(利用機會=乘飛機),乘飛機一定時間一般都會去廁所,從廁所的位置(從不=就位),乘務員到一定時間會乘飛機吃飯(結束-結束),然后我就完成了這個東西完成了兩個邏輯必然的推理記憶,也許我用它。有一些諧音,但它比強迫造句要好,但是為什么呢
    
     因為對方對記憶的理解是錯誤的。例如,當你在家里說句孝順父母的話,利用機會當然不是你能記住的事情。如果它是一個邏輯圖像,它應該是一個人睡覺,一個小偷偷錢包,抓住機會做某事,而不是添加抽象的詞。
    
     我想說的是,對于經驗智能有很多解釋,而且沒有時間寫出大量的經驗,我希望你熱衷于反思和積累經驗,成為某個領域的大師。
    
     記憶訓練至少持續兩個月。當我看一本書的時候,不要總認為我太專注了。如果我不是超級吸收,我會責怪別人。也許只有抑郁的人是沒有用的。同時,正確的技能可以大大減少你的學習時間。所以,要么通過反思,要么找個老師直接學習,這很好。方法不能盲目追求速度,速度永遠不會成為大師。
    
    

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